A equipe de professores da nossa escola participou deste seminário na última sexta feira, tendo em vista a nossa retomada no projeto de JR e a implementação do circulo no nosso espaço de atuação.
Em um primeiro momento um grupo de alunos da Bom Jesus cantou uma música de autoria deles. A Profª Kay Pranis ficou emocionada com a música e disse que era um bom começo para o Seminário. Para abir a palestra sobre os processo cirulares, a Profª Kay Pranis afimou que precisamos avançar e melhorar a participação da Justiça Restaurativa assim como é necessário o engajamento do público que apoiam a implementação de núcleos comunitários. Em seguida, ela contou brevemente sua história e como iniciou suas práticas nos círculos. Emocionada com a recepção que teve na Capital, a Profª Kay Pranis disse estar emocionada. "Lavei a alma. Experimentei muito amor aqui e isso está além do meu entendimento", anunciou Kay. Ela falou que o trabalho realizado pela Justiça Restaurativa, em Poro Alegre, está fundado nos valores como respeito, sabedoria e o compreendimento em aprender mais.
Ainda na parte pela manhã, a Profª Kay Pranis se tratou da Justiça Restaurativa nos sistemas Criminal e Judiciário. Kay referiu-se no dano como o problema central a ser tratado, é esse o foco da justiça restaurativa. Para ela, a justiça restaurativa envolve comprometimento de quem participa nos processos. Seu propósito é "colocar as coisas no lugar certo". Há novas perguntas que devem ser feitas que se diferem da justiça convencional que facilita os envolvidos a achar uma resposta.
Já na parte da tarde, a Profª Kay Pranis apresentou a utilização de processos circulares em escolas. Trouxe muitos relatos de casos aplicados nos Estados Unidos. "Punição não serve. Não repara dano. O diálogo é importante, é um plano para consertar. Crianças pequenas são boas pois reconhecem fácil os seus erros", afirmou Profª Kay Pranis. O uso de círculos em ambientes de trabalho também foi citado e explorado brevemente.
Com as temáticas finais do Seminário, a Profª Kay Pranis contou diversos exemplos de círculos que deram certo e onde podem ser aplicados. Comentou da imnportância que os processos circulares têm na escola e no sistema de Justiça. Para finalizar ela sustentou que a Justiça Restaurativa faz com que as pessoas sejam mais auto-responsáveis. Após o término do discurso a palestrante estava aberta para perguntas. A plateia tinha inumeras dúvidas e a Profª Kay Pranis esclareceu o questionamento de muitos participantes. Logo depois do encerramento do seminário a convidada participou do Lançamento do livro "Processos Circulares" e Sessão de Autógrafos.
segunda-feira, 25 de outubro de 2010
Atualizações...
A Escola Ayrton Senna prestigiu no último sábado, a homenagem pelo dia do professor no Clube do Professor Gaúcho.Esteve no evento o representante do Ministro da Educação,sr. Elizer Pacheco.Estavam também presentes ao evento a Secretária Municipal de Educação Professora Clecy Jurach, o Secretário Municipal do Meio Ambiente Professor Garcia.O CTG Laço da Querencia abrilhantou a entrega de troféus com representação pela invernada adulta.
segunda-feira, 11 de outubro de 2010
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
HOMENAGEM EQUIPE AYRTON SENNA Á NOSSAS CRIANÇAS
O Direito das Crianças
Ruth Rocha
Toda criança o mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.
Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.
Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os diretos das crianças
Todos tem de respeitar.
Tem direito à atenção
Direito de não ter medos
Direito a livros e a pão
Direito de ter brinquedos.
Mas criança também tem
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...
Ver uma estrela cadente,
Filme que tenha robô,
Ganhar um lindo presente,
Ouvir histórias do avô.
Descer do escorregador,
Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.
Morango com chantilly,
Ver mágico de cartola,
O canto do bem-te-vi,
Bola, bola,bola, bola!
Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição
Ser alegre e tagarela
Poder também dizer não!
Carrinho, jogos, bonecas,
Montar um jogo de armar,
Amarelinha, petecas,
E uma corda de pular.
Um passeio de canoa,
Pão lambuzado de mel,
Ficar um pouquinho à toa...
Contar estrelas no céu...
Ficar lendo revistinha,
Um amigo inteligente,
Pipa na ponta da linha,
Um bom dum cahorro-quente.
Festejar o aniversário,
Com bala, bolo e balão!
Brincar com muitos amigos,
Dar pulos no colchão.
Livros com muita figura,
Fazer viagem de trem,
Um pouquinho de aventura...
Alguém para querer bem...
Festinha de São João,
Com fogueira e com bombinha,
Pé-de-moleque e rojão,
Com quadrilha e bandeirinha.
Andar debaixo da chuva,
Ouvir música e dançar.
Ver carreiro de saúva,
Sentir o cheiro do mar.
Pisar descalça no barro,
Comer frutas no pomar,
Ver casa de joão-de-barro,
Noite de muito luar.
Ter tempo pra fazer nada,
Ter quem penteie os cabelos,
Ficar um tempo calada...
Falar pelos cotovelos.
E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.
Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito de ser feliz!
E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.
Uma caminha macia,
Uma canção de ninar,
Uma história bem bonita,
Então, dormir e sonhar...
Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!
Ruth Rocha
Toda criança o mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.
Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.
Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os diretos das crianças
Todos tem de respeitar.
Tem direito à atenção
Direito de não ter medos
Direito a livros e a pão
Direito de ter brinquedos.
Mas criança também tem
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...
Ver uma estrela cadente,
Filme que tenha robô,
Ganhar um lindo presente,
Ouvir histórias do avô.
Descer do escorregador,
Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.
Morango com chantilly,
Ver mágico de cartola,
O canto do bem-te-vi,
Bola, bola,bola, bola!
Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição
Ser alegre e tagarela
Poder também dizer não!
Carrinho, jogos, bonecas,
Montar um jogo de armar,
Amarelinha, petecas,
E uma corda de pular.
Um passeio de canoa,
Pão lambuzado de mel,
Ficar um pouquinho à toa...
Contar estrelas no céu...
Ficar lendo revistinha,
Um amigo inteligente,
Pipa na ponta da linha,
Um bom dum cahorro-quente.
Festejar o aniversário,
Com bala, bolo e balão!
Brincar com muitos amigos,
Dar pulos no colchão.
Livros com muita figura,
Fazer viagem de trem,
Um pouquinho de aventura...
Alguém para querer bem...
Festinha de São João,
Com fogueira e com bombinha,
Pé-de-moleque e rojão,
Com quadrilha e bandeirinha.
Andar debaixo da chuva,
Ouvir música e dançar.
Ver carreiro de saúva,
Sentir o cheiro do mar.
Pisar descalça no barro,
Comer frutas no pomar,
Ver casa de joão-de-barro,
Noite de muito luar.
Ter tempo pra fazer nada,
Ter quem penteie os cabelos,
Ficar um tempo calada...
Falar pelos cotovelos.
E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.
Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito de ser feliz!
E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.
Uma caminha macia,
Uma canção de ninar,
Uma história bem bonita,
Então, dormir e sonhar...
Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!
segunda-feira, 4 de outubro de 2010
SEMANA DA CRIANÇA
Esta semana será dedicada a atividades diferenciadas na escola. Os alunos participarão de uma missa dedicada a elas na Igreja Santo Antônio,farão passeios com as professoras,assistirão filmes e na sexta feira faremos uma festa muito especial para homenageá-las.
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